Haber: Figen Arıkan Milli Eğitim Bakanlığı ve ilim Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı ile TÜBİTAK arasında düzenlenen 'Eğitimde İşbirliği Protokolü' çerçevesinde Tarih ve Coğrafya derslerinin 9-12. sınıflara ait olmak üzere eğitim programları belirlendi. Öğretim programlarının güncellemesi çalışmalarında daha geniş bir katılımın sağlanması ve öğrencilerin öğrenmelerini destekleyecek yeni bir öğretim programı hazırlayabilmek amacıyla oluşturulan taslak metin…
Haber: Figen Arıkan
Milli Eğitim Bakanlığı ve ilim Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı ile TÜBİTAK arasında düzenlenen 'Eğitimde İşbirliği Protokolü' çerçevesinde Tarih ve Coğrafya derslerinin 9-12. sınıflara ait olmak üzere eğitim programları belirlendi.
Öğretim programlarının güncellemesi çalışmalarında daha geniş bir katılımın sağlanması ve öğrencilerin öğrenmelerini destekleyecek yeni bir öğretim programı hazırlayabilmek amacıyla oluşturulan taslak metin ile ilgili olarak başta öğretmenler olmak üzere, akademisyenler, uzmanlar, öğrenciler ve velilerden görüş ve öneriler alınacak. Bu bağlamda hazırlanmakta olan taslak öğretim programları, Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı'nın resmi internet sitesi olan "ttkb.meb.gov.tr" adresimde görüş ve önerilere sunulacak.
Hazırlanan taslak öğretim programları hakkında görüş ve öneri sunmak veya eleştiride bulunmak suretiyle katkı sağlamak isteyen bütün bireyler görüşlerini belirtebilecekler. Diğer yandan hiçbir kısıtlama getirilmeden bütün kurum ve kuruluşlar da kurumsal görüş ve önerilerini iletebilecekler. Bu kapsamda hazırlanmakta olan taslak öğretim programları hakkında görüş ve öneri iletmek isteyen öğretmen, akademisyen, uzman, öğrenci, veli ve diğer taraflar görüş ve önerilerini 1 Nisan 2016 saat 18.00'e kadar belirtilen internet sitesinden gönderebilecek.
Tarih dersi için öngörülen taslak öğretim programının içerdiği temel beceriler ise; kronolojik düşünme, araştırma, bilimsel ve bilimsel olmayan tarih bilgisini birbirinden ayırt edebilme, kanıt değerlendirme şeklinde beceriler bulunuyor. Temel değerler arasında ise vatanseverlik, farklılıklara saygı, milli değerlere hassas olma, evrensel değerlere duyarlılık, soyut ve somut kültürel mirasa saygı gibi değerler yer alıyor.
Coğrafya dersi için öngörülen taslak öğretim programında ise; genel becerilerde araştırma, kanıt kullanma, yorumlama, bilgi teknolojilerini kullanabilme, proje hazırlama, mekânsal değişimi algılama, coğrafi olguları sınıflama, grafik çizme ve yorumlama gibi beceriler yer alıyor.
Henüz yorum yapılmamış.
Yorum Yap